TS赵恩静

本届论坛以“加强RCEP区域企业合规建设与合作”为主题，携手中国和东盟合规专家，聚焦企业合规建设热点问题开展对话，为企业依法合规开展国际化经营搭建合作交流平台。

前段时间，严红新在走访时听到一租户正与房东大声争吵。细问后得知，租户退租未提前通知房东，房东因此不予退还押金。严红新第一时间喊来担任社区党委副书记的民警和法律顾问，向租户耐心地解释了不予退还的理由。鉴于租户生活困难，大家建议房东酌情退还一些。最终，一场将要加剧的矛盾消弭于萌芽。

产业生态浓度也加快了创新发展速度。截至2024年2月，“模速空间”所在的徐汇区已有15家企业机构通过大模型上线备案，占上海市总数的62.5%，发布大模型相关产品百余个，大模型集聚度、显示度、影响力均走在全国前列。

在2024年第一届台湾青年巴蜀文化“双城”体验季中，30余名台湾学生与成都学生“结对”，并入住成都学生家庭，沉浸式体验大陆生活。来自金门的中学生沐宸与成都中学生伍梓涵“结对”后，伍梓涵立刻兴奋地问道，“明天去看大熊猫、吃火锅，怎么样？”由伍家安排的行程，既有参观成都博物馆、杜甫草堂、武侯祠等人文景点，又有品尝担担面、龙抄手、火锅等成都特色美食，去成都大熊猫繁育研究基地观赏憨态可掬的大熊猫也是必选项。“我一下子就感受到了成都小伙伴的热情好客。”第一次来大陆的沐宸说，通过这次活动，自己在成都结识了好朋友，也更加了解四川。

打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。

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